2024 год знаменует собой 75-ю годовщину основания Китайской Народной Республики и является также критически важным годом для достижения целей и задач «14-го пятилетнего плана» в области охраны зрения.
Недавно в стране прошли две сессии национального масштаба. В ходе этих сессий вопрос о «маленьких очках» и вопрос о национальном уровне охраны зрения вновь стали одними из самых обсуждаемых тем среди членов комитетов.
Обратите внимание на заседания Всекитайского собрания народных представителей, обратите внимание на предложения по профилактике и контролю близорукости у молодежи, и давайте обратим внимание на позицию депутатов Всекитайского собрания народных представителей по вопросу здоровья глаз всего населения.
Ли Шицзе, член Постоянного комитета Национального комитета Всекитайского собрания народных представителей:
Создайте «защитную стену» для здоровья зрения детей и подростков.
Ли Шицзе призвал уделять внимание здоровью глаз молодежи, контролировать время, проводимое за электронными экранами в классе, и создать «защитный барьер» для здоровья зрения детей и подростков.
Он считает, что слишком длительное использование электронных экранов усугубит усталость глаз, хотя в «Плане действий по профилактике и контролю близорукости у детей и подростков (2021-2025)» указано: «Обучение и задавание домашних заданий не должны зависеть от электронных устройств, а принцип использования электронных устройств в учебное время заключается в том, что учебное время не должно превышать 30% от общего учебного времени». Однако на практике ситуация с реализацией различается в зависимости от места, и система все еще нуждается в «контроле» и определении «границы безопасности». Рекомендуется активизировать исследования, внедрить подробные меры и усилить методические указания.
Кроме того, он также предложил усилить взаимодействие между домом и школой, заблаговременно информировать родителей о соответствующих правилах в надлежащей форме, популяризировать соответствующие знания, направлять соответствующие методы, направлять и помогать родителям эффективно контролировать время, которое дети и подростки проводят за электронными устройствами вне школы, и избегать «возвращения к прежнему состоянию» вне школы.
Фань Сяньцюнь, депутат Всекитайского собрания народных представителей:
Уделите особое внимание реализации политики и мер по предотвращению и контролю заболеваний.
Результаты показывают, что чрезмерная нагрузка на глаза, недостаток активности на свежем воздухе, недостаток сна и вредные привычки, связанные с глазами, являются важными причинами проблем со здоровьем глаз у детей.
Фань Сяньцюнь считает: «Патогенез близорукости до сих пор не до конца ясен, что приводит к отсутствию особенно эффективных и практичных стратегий профилактики и контроля. Поэтому, несмотря на наши усилия, заболеваемость близорукостью остается высокой». Он предложил усилить методы профилактики и контроля, активизировать исследования патогенеза близорукости и разработать безопасные, эффективные, осуществимые и доступные методы профилактики и контроля.
Фань Сяньцюнь неоднократно организовывал группы для проведения опросов в городах и сельской местности в 7 провинциях и муниципалитетах, и провел выборочное исследование с участием более 50 000 родителей, учащихся и учителей. Результаты показали, что чрезмерная нагрузка на глаза, недостаток активности на свежем воздухе, недостаток сна и неправильные привычки использования зрения являются важными причинами проблем со здоровьем глаз у детей.
Он предложил внедрить комплексные меры профилактики и контроля, включая снижение нагрузки на учащихся и увеличение количества часов уроков физкультуры, чтобы обеспечить учащимся не менее одного часа в день, а учащимся младших классов — не менее двух часов в день на открытом воздухе.
Ни Миньцзин, член Национального комитета Всекитайского собрания народных представителей:
Уровень близорукости среди подростков следует снизить вдвое.
Первый показатель эффективности
Показатели близорукости следует использовать в качестве важного индикатора для оценки качества образования в школах и регионах. В случае несоблюдения стандартов необходимо привлекать к серьезной ответственности руководителей школ и регионов. Ежегодно в средствах массовой информации будут публиковаться отчеты о состоянии зрения молодежи и показатели близорукости в каждом регионе для обеспечения общественного контроля.
В своем предложении Ни Миньцзин предложил использовать показатели близорукости в качестве важного индикатора для оценки качества школьного и регионального образования. В случае несоблюдения стандартов, руководители школ и регионов должны нести серьезную ответственность. Ежегодно отчеты о состоянии зрения молодежи и показатели близорукости в каждом регионе должны публиковаться в основных средствах массовой информации и приниматься обществом для контроля.
Он сказал: «В прошлом я видел случаи увольнения директора из-за снижения числа учащихся в школе. В будущем я обязательно добьюсь того, чтобы региональные и школьные руководители несли ответственность за увеличение числа детей с близорукостью».
В последние годы уровень близорукости среди подростков остается высоким, демонстрируя тенденцию к более раннему и выраженному развитию близорукости. В прошлом году Министерство образования и еще 15 ведомств совместно опубликовали «План действий по профилактике и контролю близорукости у детей и подростков (2021-2025)», в котором предлагалось к 2030 году достичь цели по контролю уровня близорукости среди 6-летних детей на уровне около 3%, а также снизить уровень близорукости среди учащихся начальной школы до 3%, менее 38%, менее 60% для учащихся средней школы и менее 70% для учащихся старшей школы.
Для достижения вышеуказанных целей Ни Миньцзин предложил, чтобы «понимание этого показателя стало основополагающим принципом школьного образования, подобно восьми нормативным актам центрального правительства, чтобы государственные ведомства, школы и родители всех уровней действительно уделяли ему внимание». По его мнению, подростковая близорукость тесно связана не только с проблемами здоровья, но и с проблемами образовательной среды. Показатель близорукости является символическим индикатором образовательной среды.
Говоря о способах снижения уровня близорукости, он выразил мнение, что «первоочередная задача — понять основной показатель уровня близорукости и направить изменение социальных представлений». Он проанализировал ситуацию и отметил, что главная причина высокого уровня близорукости заключается в том, что учителя, родители и ученики не до конца понимают принцип «здоровье прежде всего» и недостаточно осведомлены об опасностях близорукости. Многие считают, что для того, чтобы стать близоруким, достаточно просто носить очки. В условиях высоких результатов тестов и высоких показателей успеваемости все неизбежно пренебрегают своим здоровьем.
Дата публикации: 05.04.2024